ENVÍA CARTAS A TUS AMIGOS

Una carta es un mensaje que una persona envía a otra. Se utilizan como medio de comunicación cuando las personas se encuentran lejos. De esta forma se establece entre ambas una conversación por escrito.
Se pueden identificar distintos tipos de cartas, entre ellas: familiares, solicitudes, esquelas y telegramas. Para poder enviarlas se las coloca en un sobre y se entregan al correo. El sobre debe contener los datos del remitente y del destinatario.
Aquí tienes un ejemplo:

Sr. Alejandro Encinas
Secretario del Medio Ambiente
Presente:
Los alumnos de sexto año de la escuela "Gabino Barreda", estamos interesados en conocer e investigar acerca de las medidas que su dependencia realiza para mejorar las condiciones actuales del ambiente. Por lo cual solicitamos a usted una visita y una conferencia en nuestra escuela como parte de la "Semana por el ambiente", que se llevará a cabo del 4 al 18 de junio. Nuestro evento no tiene fines publicitarios ni lucrativos, solamente deseamos difundir las causas del problema y plantear algunas soluciones.
Agradecemos de antemano la atención que le brinde a nuestra solicitud.


Atentamente
Sr. Alejandro Encinas
Secretario del Medio Ambiente
Presente:
Los alumnos de sexto año de la escuela "Gabino Barreda", estamos interesados en conocer e investigar acerca de las medidas que su dependencia realiza para mejorar las condiciones actuales del ambiente. Por lo cual solicitamos a usted una visita y una conferencia en nuestra escuela como parte de la "Semana por el ambiente", que se llevará a cabo del 4 al 18 de junio. Nuestro evento no tiene fines publicitarios ni lucrativos, solamente deseamos difundir las causas del problema y plantear algunas soluciones.
Agradecemos de antemano la atención que le brinde a nuestra solicitud.


Atentamente Sr. Alejandro Encinas Secretario del Medio Ambiente Presente: Los alumnos de sexto año de la escuela "Gabino Barreda", estamos interesados en conocer e investigar acerca de las medidas que su dependencia realiza para mejorar las condiciones actuales del ambiente. Por lo cual solicitamos a usted una visita y una conferencia en nuestra escuela como parte de la "Semana por el ambiente", que se llevará a cabo del 4 al 18 de junio. Nuestro evento no tiene fines publicitarios ni lucrativos, solamente deseamos difundir las causas del problema y plantear algunas soluciones. Agradecemos de antemano la atención que le brinde a nuestra solicitud.

Atentamente


Los alumnos de sexto grado de la escuela "Gabino Barreda".

FABRICANDO PALABRAS

¿Qué son los prefijos?
Los prefijos son partículas que se añaden al principio de algunas palabras para formar otras nuevas.
Un ejemplo, podría ser: Hacer/Deshacer
¿Y los sufijos?
Los sufijos son partículas que se añaden al final de algunas palabras para formar otras nuevas.
Un ejemplo: Reloj/Relojero

¡Pincha en estos enlaces para ver qué has aprendido!

centros3

roble

¿ES TU AMIGO EL ADVERBIO?

El adverbio es la parte de la oración que modifica el significado del verbo o de otras palabras.

Existen diferentes tipos de adverbios y son clasificados en:

Adverbios de tiempo

Adverbios de lugar

Adverbios de cantidad

Adverbios de modo

Adverbios de afirmación

Adverbios de negación

Adverbios de duda
Aquí ponemos una serie de actividades para que puedas identificarlos.apuntesdelengua

¡¡JUEGA CON LAS PALABRAS Y FORMA UNA PRACIÓN !!

La oración es algo esencial en lengua, que se empieza a ver a finales del segundo ciclo de primaria , cuando los niños ya saben identificar las palabras y pasan a formar oraciones con ellas.

En el blog de un colegio de Pamplona llamado vedruna he encontrado como el profesor tiene que utilizar recursos como dictados y practicar la lecturas de textos para que los niños vayan relacionando las palabras y las sepan poner en susitio.

Este recurso consiste en diferenciar los determinantes de los nombres y de los adjetivos por ejemplo.

En este blog podemos encontrar distinas actividades donde los niños deben identificar los distintos componentes de una oración.

Este recurso tiene como fin que los niños obtengan soltura a la hora de reconocer cada complemento o palabra que forme la oración dentro de ella.

DIVIÉRTETE LEYENDO

Los alumnos de primaria de cualquiera de los tres ciclos aunque más para los del ciclo segundo y tercero deben familiarizarse desde el principio con la lectura. Para hacerlo de una forma más dinámica y divertida puede realizarse a través de la poesía y las fábulas.

En páginas como estas podemos encontrar una gran variedad de fábulas cortas o si queremos algunas más largas podemos encontrarlas aquí.

Para saber si la comprensión de los niños ha sido alcanzada correctamente encontramos páginas como ésta en el que encontramos fábulas con actividades sobre ellas.

En cuanto a la poesía también disponemos de recursos en los que sobre unas poesías les hacen una serie de preguntas sobre la lectura que deberán contestar correctamente. Este es otro recurso interactivo sobre la poesía en el que podemos ver si los alumnos han alcanzado los objetivos de comprensión de poemas cortos dirigidos a niños de diferentes edades.

Otra manera de fomentar la lectura de forma divertida e ingeniosa es a través de las adivinanzas, de este modo los alumnos agudizan su ingenio a la vez que pueden disfrutar de la lectura. Ellos deben responderlas y al terminar pueden saber si han acertado o no.

Para finalizar, aquí podemos encontrar una serie de lecturas a nivel de la educación primaria junto con sus actividades.

¡A ESCRIBIR!

En el primer ciclo de primaria los niños comienzan su aprendizaje de la escritura. En los siguientes ciclos los objetivos de la escritura están más dirigidos a escribir correctamente, es decir, se le da más importancia a la ortografía.

Gracias a Internet encontramos distintas webs en la que los alumnos pueden interactuar de forma más dinámica y así mejorar el aprendizaje de la ortografía. Aquí lo encontramos como actividades,pero también podemos encontrar sitios en los que aprendemos mediante juegos.

Estos juegos están adaptados a alumnos de los diferentes ciclos. Aquí los encontramos para niños del primer ciclo. En este podemos interactuar con los de niños del segundo ciclo,y también para niños del tercer ciclo.

EL DICCIONARIO, TU MEJOR AMIGO

En esta entrada podemos encontrar uno de los recursos más esenciales que deben utilizar los alumnos de primaria, el diccionario. Va dedicado a alumnos de cualquier ciclo de la educación primaria,aunque más principalmente para el segundo y el tercero.

En Internet podemos encontrar muchas actividades que reforzará el aprendizaje de los alumnos. Aquí por ejemplo encontramos una serie de ejercicios en el que se pone a prueba el aprendizaje del orden de las letras del abecedario,teniendo que ordenar palabras alfabéticamente y también pone a prueba si el alumno conoce el modo de utilización. Para saber si se ha alcanzado éste último objetivo también encontramos estos ejercicios.

Gracias a los grandes usos que tiene el diccionario podemos encontrar una gran variedad de actividades que pueden realizar los alumnos. Con los diccionarios de sinónimos y antónimos los alumnos aprenderán nuevas palabras y sus significados.

Con otros tipos también podrán aprender las familias de palabras ampliando su vocabulario. También son importantes los ejercicios sobre los campos semánticos y la polisemia.

Para ello han podido utilizar diccionario tradicionales de forma manual,pero también podemos encontrar diccionarios virtuales como el de la rae.